Retenção ou elaboração de PEI para criança que não desenvolveu habilidades e competências na pré-escola 2

QUESTÃO:

Temos uma aluna que está matriculada na última etapa da Educação Infantil, Pré-Escola 2. Avaliamos com a equipe pedagógica da escola e com a psicopedagoga que atende a aluna, a possibilidade de retê-la na Educação Infantil.

A aluna demonstra dificuldade cognitiva, não desenvolvendo as habilidades e competências esperadas para a faixa etária. Sendo assim, traremos para a família a possibilidade de retenção na série, visando o progresso de suas habilidades, bem como assegurar o seu melhor desenvolvimento global, acadêmico e social. Ressaltamos que a criança não