Mudança da carga horária do professor nas escolas – nova redação do artigo 318 da CLT
READEQUAÇÃO DAS ESCOLAS AO NOVO MODELO DE ENSINO – AS VANTAGENS PARA AS ESCOLAS E PROFESSORES
Embora estejamos há várias décadas da criação da CLT que disciplinou a carga horária de trabalho dos professores (seja consecutiva ou intercalada), o fato é que a nossa realidade aponta para um modelo diferente dos parâmetros existentes. Em verdade, na prática, a maioria dos professores, por conta do alto custo de vida, vem se lançando à extensa jornada.