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04 ago 25 08:54

CNE Publica Novas Regras para Educação em Tempo Integral: Escolas Privadas terão 180 Dias para se adequar

O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou em 1º de agosto de 2025 a Resolução CNE/CEB nº 7, que institui as Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação Integral em Tempo Integral na Educação Básica, estabelecendo novas regras obrigatórias para escolas públicas e privadas. A normativa define jornada escolar mínima de sete horas diárias ou 35 horas semanais, integrando ao processo educativo os tempos de alimentação, higiene, socialização e convivência com intencionalidade pedagógica.

A normativa estabelece obrigações de sustentabilidade socioambiental, exigindo práticas de gestão sustentável, coleta seletiva e uso consciente de recursos naturais. As instituições devem promover articulação com o território, estabelecendo parcerias com organizações da sociedade civil, além de flexibilizar a jornada para estudantes que participem de atividades esportivas, culturais ou necessitem de atendimentos de saúde.

Quanto aos profissionais, a resolução determina formação continuada específica para educação integral e adequação do quadro de pessoal às demandas da jornada ampliada. O monitoramento deve ser participativo, com avaliação diagnóstica, formativa e somativa, envolvendo famílias e comunidade nos processos de acompanhamento.

Os sistemas de ensino têm 180 dias para revisar seus normativos ou elaborar novas regulamentações. A resolução representa transformação significativa no modelo educacional brasileiro, exigindo das escolas privadas não apenas ampliação da jornada, mas mudança na concepção pedagógica e gestão educacional, com foco na equidade, inclusão e desenvolvimento integral dos estudantes.

Definição de Educação Integral em Tempo Integral

  • Jornada mínima: 7 horas diárias ou 35 horas semanais
  • Desenvolvimento integral: aspectos cognitivos, físicos, emocionais, sociais, éticos, culturais e ambientais
  • Integração: tempos de alimentação, higiene, socialização e convivência fazem parte do processo educativo

Modalidades de Oferta (Art. 6º)

  1. Escolas exclusivas: todas as turmas em tempo integral
  2. Escolas mistas: parte das turmas em tempo integral, parte em jornada parcial

 Princípios Obrigatórios para Escolas Privadas

Princípios Específicos (Art. 5º)

  • ✅ Promoção dos direitos humanos, equidade e inclusão social
  • Justiça curricular (priorização de conhecimentos para vida digna)
  • ✅ Valorização da diversidade étnico-racial, cultural, religiosa, de gênero
  • ✅ Práticas pedagógicas inovadoras e interdisciplinares
  • ✅ Gestão democrática e participativa

Currículo e Práticas Pedagógicas

Obrigações Curriculares

  • Base: BNCC + Temas Transversais Contemporâneos
  • Integração: superar lógica de turno/contraturno
  • Acessibilidade: múltiplas linguagens e abordagens inclusivas
  • Avaliação integrada: considerando justiça curricular

Práticas Obrigatórias

  • 🎯 Projetos de vida dos estudantes
  • 🌐 Educação digital e midiática responsável
  • 🤝 Educação entre pares e convivência democrática
  • 📱 Uso ético das tecnologias

Monitoramento Interno

  • Indicadores de frequência e aprendizagem
  • Prevenção à evasão e abandono
  • Melhoria do clima escolar
  • Combate a violências (bullying, discriminações)

 Responsabilidades Socioambientais

Sustentabilidade Obrigatória

  • Práticas sustentáveis: coleta seletiva, uso consciente de recursos
  • Materiais ecológicos: insumos escolares adequados
  • Educação ambiental: justiça climática e sustentabilidade

 Profissionais da Educação

Formação e Valorização

  • Formação continuada: específica para educação integral
  • Condições de trabalho: adequadas à jornada ampliada
  • Integração: profissionais docentes e não-docentes
  • Desenvolvimento profissional: participação em pesquisas e congressos

Articulação com Território

Integração Comunitária

  • Parcerias locais: organizações da sociedade civil
  • Flexibilização: para atividades esportivas, culturais, de saúde
  • Espaços externos: uso de equipamentos públicos e comunitários
  • Mestres populares: integração de saberes tradicionais

Monitoramento e Avaliação

Obrigações de Acompanhamento

  • Avaliação diagnóstica, formativa e somativa
  • Participação das famílias: nos processos avaliativos
  • Planos de ação: para melhoria contínua
  • Transparência: resultados compartilhados com comunidade

 Inclusão e Equidade

Atendimento Especializado

  • AEE: para estudantes com deficiência
  • Práticas inclusivas: múltiplas linguagens e recursos
  • Prevenção a discriminações: ações específicas contra preconceitos

Prazos de Implementação

Adequação Normativa

  • 180 dias: para revisar regulamentos internos
  • Imediato: aplicação dos princípios e diretrizes