PROFESSORA ADOTA MEIOS DIGITAIS PARA AJUDAR ALUNO A LER MELHOR

O trabalho com ferramentas tecnológicas permitiu o avanço dos estudantes da escola cearense na aprendizagem e na obtenção de novos conhecimentos.

Professora de escola pública em Quixadá, Ceará, Maria de Nazaré Sousa Freire decidiu aproveitar o interesse dos alunos por novas tecnologias e transformá-las em elementos mediadores da relação entre professor, estudante e conteúdo. Ela tomou a iniciativa ao verificar que os alunos apresentavam déficit de aprendizagem em escrita, leitura e compreensão de textos.

“Os recursos tecnológicos fazem parte do universo dos alunos. Então, procuramos transformá-los em ferramentas facilitadoras