O VERDADEIRO CONCORRENTE DA ESCOLA PARTICULAR
De acordo com o ministro, em 2004, o governo apostava que, se as oportunidades de acesso ao ensino superior fossem ampliadas, a qualidade do ensino médio cresceria. Porém, nem o ProUni (Programa Universidade Para Todos) nem a expansão das federais surtiram o efeito pretendido. “Os indicadores, pelo menos até 2005, demonstram que essas iniciativas não têm impactado satisfatoriamente a questão da qualidade.”
O ministro afirmou que a saída do governo para melhorar a qualidade do ensino médio é expandir as escolas técnicas federais – o número de unidades deve subir de
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