PARECER CNE/CES 277/2006 – CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – DIRETRIZES CURRICULARES E CURSOS DE GRADUAÇÃO – NOVA FORMA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE GRADUAÇÃO

I – RELATÓRIO

No Aviso nº 1.168 GAB/MEC, o senhor Ministro da Educação encaminha uma proposta de reorganização da educação profissional e tecnológica de graduação, segundo uma nova metodologia que reúne os cursos em grandes eixos temáticos. A partir das informações recebidas, passo a relatar.

 O contexto

O acelerado progresso científico e tecnológico tem sua origem em dois grandes saltos:

 · a introdução da computação em praticamente todas as áreas do conhecimento;

 · a capacidade de observação em